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Nós só temos uma casa
Desde seus primeiros passos até o Ensino Médio, acompanhamos os estudantes em seu desenvolvimento, com programas como Reforço Escolar, Empreendedorismo, o Líder em Mim e o Bilíngue. Com o Sistema de Ensino Anglo, desenvolvemos projetos pedagógicos desafiadores e preparamos nossos estudantes para ingressar nas melhores faculdades.
Recursos de negociação fáceis
PERÍODO SEMI INTEGRAL:
07h30 às 14h30
10h30 às 18h00
O Colégio possibilita períodos complementares de permanência, de acordo com as necessidades da família, para bebês do Berçário até estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental.
O desenvolvimento de projetos educativos e recreativos ocorrem no período oposto às turmas regulares.
PERÍODO INTEGRAL:
07h00 às 18h00
06h30 às 19h00
curso INTEGRAL
CURSOS REGULARES
berçário
O Berçário atende a faixa etária dos 4 meses até os 2 anos de idade. Em um ambiente agradável, espaço estimulante, educativo, seguro, afetivo e uma equipe preparada, acompanhamos o bebê no processo intenso e cotidiano de descobertas e de crescimento.
Temos como premissas promover um ambiente afetivo e seguro que acolha os bebês e suas diversas manifestações expressivas e comunicativas, que favoreça a livre movimentação, as investigações e descobertas, além de ampliar as situações de convívio com outros bebês, crianças e adultos, favorecendo interações e a comunicação em contextos da prática social.
Educação Infantil
A Educação Infantil atende crianças de 0 a 5 anos de idade. Com respeito à individualidade e ao ritmo de cada criança, trabalhamos na perspectiva de garantia dos direitos de conviver, conhecer-se, brincar, participar, explorar, expressar, criar, imaginar, partilhar, narrar, aprender, interagir, investigar, conhecer o outro, valorizar as diferenças. A observação e a escuta das múltiplas manifestações das crianças nos permitem planejar proposições cada vez mais alinhadas com seus interesses, necessidades e vontades. As brincadeiras, jogos, músicas, literatura, investigação, descobertas e as mais diversas possibilidades de interações e linguagens fazem parte desse universo cotidiano.
Ensino Fundamental
Considerando o estudante em sua integralidade, buscamos a não ruptura entre a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental. Assim como buscamos uma transição tranquila entre os anos iniciais e finais do Ensino Fundamental, quando existe uma nova organização dos horários de aulas e quantidade de professores. Dessa forma, nossa proposta pedagógica tem o compromisso com a infância e com a manutenção da curiosidade e a motivação para aprender, com crescente ampliação da autonomia e complexidade das interações e participação social.
A aquisição tranquila, porém sólida, de importantes requisitos que acompanharão o estudante por toda a sua vida escolar acontece por meio do planejamento de propostas atraentes e contextualizadas com a prática social.
Considerando-se a extensão do Ensino Fundamental, sabemos que as mudanças da infância à pré-adolescência são muitas e intensas. Por isso, ainda que o estudante seja exposto a desafios crescentes ao longo desse segmento, a relação afetiva e o sentimento de acolhimento também são contempladas em nossa metodologia de ensino.
Ensino médio
No Ensino Médio, a autonomia para os estudos e a participação na sociedade democrática são potencializados. Nesta etapa, compreender as demandas práticas do mundo moderno e exercitar a capacidade de lidar com elas, assim como o aprofundamento nas questões universais são o foco central.
Nesse contexto, além da dedicação ao estudo diário, o diagnóstico constante é imprescindível. Os processos de avaliação disponibilizados pelo Sistema Anglo são recursos fundamentais para a organização dos estudos e a elaboração de replanejamentos, quando necessários. A avaliação, conforme o entendimento dos conteúdos estudados em cada disciplina, permite ao estudante identificar, de forma pontual, em que aspecto precisa se aperfeiçoar, garantindo assim uma formação consistente nas várias áreas do conhecimento.
